导航菜单

孩子总爱搞破坏聪明的父母这么做培养出大人物

  很多时候中国的父母都乐意教自己孩子向善,并立志于将自己的孩子培养成一个传统意义上的“好孩子”。要知书达理,彬彬有礼,温文尔雅,要静若处子,但绝对不能动若脱兔。

  孩子总爱搞“破坏”?聪明的父母这么做,培养出“大人物”

  长此以往,孩子们都变成了被禁锢在圈子里谨小慎微,墨守成规的人。

  这让我不禁交想起俄国作家安东·巴甫洛维奇·契诃夫创作的短篇小说《装在套子里的人》中的男主人公——别里科夫一样,顽固而僵化,胆小且懦弱。因为一旦“做错”一点事情,好孩子的标签就会被剥夺。

  在家长抱怨孩子自理能力弱,不懂变通,没有求知欲的时候,有没有想过这是否是你们一手造成的呢?

  有时候是不是会搞“破坏”的孩子会更快乐一点?

  孩子总爱搞“破坏”?聪明的父母这么做,培养出“大人物”

件匮乏的年代,家里好不容易买了一台照相机,没几天就被哥哥拆了。妈妈新买的日本自行车,脚蹬子几天就不翼而飞了。

  从小就听闺蜜向我们抱怨,哥哥真是一个坏孩子,太讨厌了!好在大冰小冰的爸爸妈妈是一对特别开明的父母,从来没有因为大冰的破坏行为对他妄加指责,只要大冰不违反原则性问题像:尊重长辈,诚实,不欺凌弱小。就完全不会批评大冰。

  上学以后大冰还是那个“爱动手动脚”的人,这个特质可在理科上派上了大用处,一到生物课、物理课做实验的时候,大冰总是踊跃举手。高中的时候就荣获了全国高中生奥林匹克物理竞赛银奖,高考的时候也因为成绩优异被中国民航大学录取了。

  父母说不清大冰专业的具体名称,别人一问。就说报了一个修飞机的专业。外人听了都觉得特别的高大上。

  大家都说没看出来以前的“坏小子”,长大竟然这么出息,不但没有长歪,竟然变成一个手艺人——“机修师”,都纷纷向大冰父母取经。

  大冰父母则说“哎,没什么,只要不是原则性的问题,就别太多干预孩子,让他随心自由的生长。天性好奇心就是孩子最好的老师。”

  1.不要扼杀孩子的天性,不将孩子禁锢在包围圈中。

  孩子总爱搞“破坏”?聪明的父母这么做,培养出“大人物”

  很多家长都不服气,认为自己从来不曾扼杀孩子的天性。那么如果一个孩子挖了一堆土回家,说要种菜你会怎么样?大多数父母的反应应该都是,这也太脏了,赶紧扔了,家里也不是买不起菜,一天净整这没有用的,怎么不知道好好学习。

  如果袁隆平的父母这样对他说,可能现在还是有很多中国人挣扎在温饱线上,吃不饱饭吧?

  2.不能没有原则的放任自流

  即使上文曾经说过,坏孩子比好孩子更加快乐。可是这种快乐是有原则的快乐。并不是真的将孩子教坏。

  对于撒谎、不尊重别人、偷窃、欺凌弱小这种原则性的问题,父母还是要及时纠正,否则是溺爱孩子,这不仅不利于孩子今后的成长,反而会助长孩子身上不好的习气,更是将孩子推向深渊。

  3.了解孩子,着重培养孩子的长处

  孩子总爱搞“破坏”?聪明的父母这么做,培养出“大人物”

  每一个孩子都有每一个孩子的天性。天性就是兴趣,很多时候兴趣加以培养,则成变成优点。

  数学家陈景润从小就对数字异常的敏感,数学无疑是他的热爱的一个兴趣爱好。

  就是凭借着这种兴趣,他不仅在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献,还创立了着名的“陈氏定理”。

  所以说作为父母需要深入孩子的内心,了解他的兴趣所在并加以培养,说不定下一个数学样子就诞生在你们家。

  其实没有一个孩子的好奇心就是孩子探索世界的强力推动力,他能调动孩子的积极性,正如孔夫子说的“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”别怕孩子搞破坏,因为每一个天才都不是笼子的鸵鸟。

  最后想引用北宋关学学派的创始人张载的一句话“人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。”